Camilla Crifò
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Activités d'enseignement

École Pratique des Hautes Études (Institut des Sciences de l’évolution de Montpellier) - 2021

Paléoécologie et paléoenvironnements - En janvier 2021, j'ai crée et enseigné un module de trois heures, "Les phytolithes en paléoécologie" pour le cours paléoécologie et paléoenvironnements du Master Biodiversité et Environnent de l'École Pratique des Hautes Études.

Université de Washington (Seattle, EUA) - 2013-2019

​Classification et identification des plantes - Au cours de l'année 2019 j'ai été assistante d'enseignement pour Richard Olmstead puis pour Audrey Ragsac pour le cours Classification et identification des plantes (niveau Licence, master et Doctorat), qui couvre les concepts et les principes fondamentaux de la classification et de la diversité des Spermatophytes, l'étude en laboratoire et sur les terrain des familles locales principales ainsi que l'identification des espèces. J'ai dirigé les travaux pratiques à l'aide d'échantillons de plantes locales collectés sur le terrain par moi-même.

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Collection de conifères dans l'état de Washington (printemps 2019)

 Le verdissement de la Planète: l'influence des plantes sur l'évolution des écosystèmes terrestres  - En 2015 et 2016, j’ai été assistante d'enseignement pour  Caroline Strömberg (ma directrice de thèse) pour ce cours de niveau L3, Master et Doctorat qui examine l'évolution des écosystèmes terrestres, l'influence du changement climatique sur l'évolution de la végétation et celui de la végétation sur l'évolution animale. Le cours présente aussi les différentes méthodes de reconstruction en paléoécologie à l'aide des collections fossiles du Burke Museum de Seattle.

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Sortie de terrain sur le site fossile de Emerald Creek, Idaho (automne 2016)

Introduction à la Biologie I - Entre 2013 et 2019 j'ai été assistante d'enseignement pour Scott Freeman, Mary-Path Wenderoth, Jon Herron, et Elli Theobald pour le cours d'Intruction à la Biologie I qui couvre les bases de la génétique mendélienne, de la théorie de l'évolution, de la biodiversité, de l'écologie de la biologie de la conservation. Ce cours m'a permis de me familiariser avec des techniques pédagogiques de pointe développées par le groupe de recherche en éducation à la biologie de l'Université de Washington (Biology Education Research Group) et basées sur l'apprentissage actif.
En qualité d’assistante d'enseignement j'ai également pris part au programme expérimental  "Course-based Undergraduate Research Experiences" qui a pour but de permettre aux étudiants de Licence de participer directement à un projet de recherche scientifique à travers les travaux pratiques.

Introduction à la Biologie II - Entre 2013 et 2017 j'ai été assistante d'enseignement pour le cours d'Introduction à la Biologie II  qui couvre les bases du développement et de la physiologie animale et végétale.

Miami University (Oxford, USA) - 2011-2013


Comprendre la Terre - En 2012, pendant ma deuxième année de Master en géologie, j'ai enseigné ce cours de Géologie générale qui couvre les principes bases de minéralogie, sédimentologie, stratigraphie, séismologie et volcanologie. 

La survie sur une planète en évolution - En 2011, pendant ma première année de Master en géologie, j'ai été assistante d'enseignement pour Ellen Currano pour ce cours introductif  sur l'Histoire de la Terre et le registre fossile.

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